沈庶英， 教授，博士生导师，教育部课程思政教学名师，北京高校课程思政建设专家咨询委员会委员，北京市教学名师，北京语言大学教学名师，北京语言大学第十一届、十二届学术委员会委员，北京语言大学拔尖创新人才，北京高校课程思政教学研究示范中心负责人，教育部中外青少年社会实践活动基地负责人。

主要研究领域为国际中文教育，主攻方向为中文课程与教学研究、中文教学资源研究、商务汉语与在线教育。为本科生讲授“商务汉语综合课”“商务汉语阅读课”“理解当代中国”等课程，为研究生讲授“对外汉语教材研究”“商务汉语教学研究”等课程。

出版学术专著：《聚合课程理论与实践》（北京大学出版社，2024）、《对外汉语教材理论与实践探索》（北京语言大学出版社，2012）、《商务汉语教学理论研究与方法创新》（北京语言大学出版社，2013）等；主编大纲《商务汉语本科教学词汇大纲》（北京语言大学出版社2012）。

发表学术论文主要有：来华留学课程思政：基于学科交叉的统整建构，《教育研究》2021.6；讲好当代中国故事教育教学探索，《中国高等教育》2022.18；疫情期间汉语国际教育在线教学反思，《中国高等教育》2020.9；基于聚合统整的汉语在线学习资源认知模型建设，《中国远程教育》2020.4；翻转课堂“三步十环节”班级教学模式构建探索——以商务汉语翻转学习为例，《语言教学与研究》2019.6；基于跨学科模式的聚合课程研究——兼谈商务汉语聚合课程建设，《教育研究》2018.1；商务汉语在线教学模式探索，《中国远程教育》2015.6；重视和加强新形势下的来华留学实践教育，《中国高等教育》2015.11；来华留学生商务汉语实践教学探索，《语言教学与研究》2014.1；基于因材施教理念的对外汉语教材选择探讨，《中国大学教学》2012.5；试析汉语国际教育本科教材体系的架构，《黑龙江高教研究》2012.5；汉语国际教育视域下商务汉语教学改革探讨，《国家教育行政学院学报》2012.3；孔子学院建设的若干思考，《中国高教研究》2012.5；从朱德熙的《汉语教科书》看国别化汉语教材编写，《徐州师范大学学报》2012.2等。

主持并完成项目主要有：全国教育科学规划课题一般课题“高等学校聚合课程研究”（BIA180164）、教育部人文社会科学一般项目“来华留学生商务汉语实践教学研究”（13YJA740045）、教育部中外语言交流合作中心项目“面向智能学习的汉语知识图谱研究及系统设计”（23YH02A）、中国学位与研究生教育学会“汉语国际教育硕士研究生教材编写评估研究（HGJ201725）”等。